Psychobiologie appliquée

Découvrir les pistes psychobiologiques de nos "mal-a-dit"

 

 

A LIRE, et c'est là que c'est génial, malgré tout ce que nous avons appris lors de nos lectures, de nos expériences, de nos rencontres et voyages, ce livre nous a permis de corriger des conflits psychobiologiques personnels que nous avons reporté inconsciemment sur nos enfants, et en les corrigeant (juste en lisant ses propes expériences, nous avons pris conscience de nos propres problématiques inconscientes) et nos enfants ont intégré eux aussi ces corrections, en instantané.

Ce qui veut dire que sur des problèmes transgénérationnels, c'est en nous corrigeant nous même, que nous avons éliminé du même coup, la problématique de nos enfants. corriger l'intérieur permet donc bien de corriger l'extérieur. 

 

A LIRE POUR TOUTE LA FAMILLE, ce livre devrait être le livre de chevet du plus grand nombre.

 

 

Les 7 conditions d'une santé permanente

 

 

Je vous rappelle tout le bien que je pense du travail de Jean-Jacques Fournel :  avec une écriture très simple et dans un style très dépouillé, il a réussi à synthétiser les travaux des  médecins pionniers du décode psychobiologique  (Dr Hamer, Dr Sabbah, Dr Athias…).  Avec ses photos et dessins en couleurs,  ses gros caractères et son lignage aéré, cet ouvrage scientifique se lit très agréablement et sans effort. À mon avis, c’est le meilleur livre de vulgarisation du nouveau paradigme médical,  qui vous explique clairement le sens biologique des maladies et qui vous en démontre lumineusement l’origine psycho-émotionnelle. C’est un bouquin à mettre entre toutes les mains, même celles des enfants !

Le premier tome de la trilogie est  entièrement consacré à la psychobiologie. Son but principal est d’expliquer les notions, hypothèses et concepts de base de cette approche innovante.  Histoire de vous mettre l’eau à la bouche, en voici la table des matières :

AUTRES OUVRAGES DE L’AUTEUR 4
PRÉFACE 5
REMERCIEMENTS 8
AVANT-PROPOS 10
AVERTISSEMENT 12
PSYCHOBIOLOGIE ET PSYCHOSOMATIQUE 23

WALTER GEORG GRODDECK (1866-1934) 24
DR. HANS SELYE (1907-1982) 27
ABRAHAM MASLOW (1908-1970) 2
8
Les besoins physiologiques 29
Le besoin de sécurité 30
Les besoins sociaux 30
Le besoin d’estime 31
La réalisation de soi 31
Différence entre un « besoin » et un « désir » 31
PROFESSEUR HENRI LABORIT (1914-1995) 33
DR. RYKE GEERD HAMER 37
DR. CLAUDE SABBAH 39
DES NOTIONS DE PLUS EN PLUS VALIDÉES 41

L’épigénétique 41
L’impact visible de traumatismes psychologiques 42
LE LEURRE DE NOTRE « RÉALITÉ » 43
L’ICEBERG 43

La partie émergée – 10% 43
La partie immergée – 90% 46
LES POUPÉES RUSSES 47
L’EFFET PLACEBO ET L’EFFET NOCEBO 50
L’effet placebo 50
L’effet nocebo 54
LES BAGAGES QUI NOUS ACCABLENT 55
LES ATOMES CROCHUS INCONSCIENTS 56
LA PHYSIQUE QUANTIQUE 57
NOTRE CORPS ET NOTRE CERVEAU 61
NOTRE CORPS 61

Les microbes 63
Les informations sensorielles 66
NOTRE CERVEAU 69
Cerveau droit et cerveau gauche 71
Un superordinateur inégalé 71
La PRIORITE VITALE du cerveau 73
PROGRAMMES MÉMORISÉS 75
LA MÉMOIRE 83
LA SURVIE – 3 ÉLÉMENTS ESSENTIELS 97
LA DESCENDANCE 98
LE TERRITOIRE 98
LA NOURRITURE 99
L’ORDRE DE SURVIE 100
LE TRANSCODAGE DU CERVEAU 103
LE « RÉEL » 104
L’IMAGINAIRE 104
LE VIRTUEL 105

L’homme mort de froid dans un réfrigérateur106
L’IMAGINAL 107
LE SYMBOLIQUE 108

Un exemple personnel 108
CONFLIT PSYCHOBIOLOGIQUE 113
LES CONFLITS OU SITUATIONS CONFLICTUELLES 113
STRESS GÉRABLE ET STRESS INGÉRABLE 119

L’intensité et la durée du surstress 120
LA FUSÉE À TROIS ÉTAGES 121
SOLUTION OU NON D’UNE SITUATION CONFLICTUELLE 123

Conflit psychologique avec stress gérable 123
Conflit psychobiologique avec surstress ingérable 124
À quel moment un conflit psychologique peut devenir un conflit psychobiologique ?  124
La mort par épuisement 125
La mort par inadvertance 126
EXERCICE # 1 129
ÉMOTIONS, SENTIMENTS ET RESSENTIS 131 
NOS ÉMOTIONS 131
NOS SENTIMENTS 132
NOS RESSENTIS 132

L’intensité du ressenti 135
La durée du ressenti 136
SENTIMENTS VS RESSENTIS 137
EXERCICE # 2 142
TYPES DE CONFLIT PSYCHOBIOLOGIQUE 143
CONFLIT PROGRAMMANT ET CONFLIT DÉCLENCHANT 143

Conflit programmant 144
Conflit déclenchant 144
Conflit programmant-déclenchant dans l’instant 145
CONFLIT DE DIAGNOSTIC ET CONFLIT DE PRONOSTIC 145
LA NOTION DE RAIL 147
EXERCICE # 3 149
LA « MAL-A-DIT » 151
LA CIBLE DE LA « MAL-A-DIT » 153

Le Dirk Hamer Syndrome (DHS) 154
L’AMPLEUR DE LA « MAL-A-DIT » 155
LES DEUX PHASES DE LA « MAL-A-DIT » 157

Phase 1 – Le conflit actif 157
Phase 2 – La réparation 158
La crise épileptoïde 159
LE POINT DE NON-RETOUR 164
LES 4 COMMANDES DU CERVEAU EN MODE MALADIE 165

Faire de la masse 165
Creuser 165
Bloquer 166
Débloquer 167
LE PROJET-SENS 169
LA LOI UNIVERSELLE DES CHOSES 171
LA PÉRIODE CRITIQUE DE 27 MOIS 174

Les 9 mois avant la conception 175
Les 9 mois de gestation 176
Les 9 mois après la naissance 180
EXEMPLES DE PROJET-SENS 184
Les enfants du verglas 184
« Mal-a-dit » possible liée à un conflit de manque 185
Maladie – Apraxie oculomotrice 188
Profession, carrière et métier 191
Comportement 199
EXERCICE # 4 203
MÉMOIRES CELLULAIRES TRANSGÉNÉRATIONNELLES 205
L’IMPACT BIOLOGIQUE DE NOS ANCÊTRES 208
La RECHERCHE GÉNÉALOGIQUE 210

Exemples personnels 211
LA PSYCHOGÉNÉALOGIE 217
La loyauté familiale invisible 218
Le syndrome d’anniversaire 220
Les secrets de famille ou non-dits 220
Le génosociogramme 222
CYCLES BIOLOGIQUES  CELLULAIRES MÉMORISÉS 225
CYCLES NATURELS ET BIOLOGIQUES 227
CYCLES BIOLOGIQUES CELLULAIRES MÉMORISÉS 228

Cycle d’identité 228
Cycle d’autonomie 230
Cycle d’événement traumatisant 235
Cycle de mémoire de deuil 239
EXERCICE # 5 241
Cycle d’autonomie 241
Cycle d’événement traumatisant 241
LE POIDS DES MOTS ET LE SENS DES MAUX 245
LES MOTS « MALADISANTS » 246
LES MOTS « GUÉRISSEURS » 246

Exemple personnel 247
LES FRATRIES 251
LE RANG DE FRATRIE 251

Rang de naissance VS rang de conception 251
Affinités biologiques 252
Les rangs de conception correspondants 252
Exemple personnel 253
EXERCICE # 6 255
DÉCODAGE PSYCHOBIOLOGIQUE  ET SOLUTION DE CONFLITS 257
AVOIR L’INTENTION ET LA VOLONTÉ DE GUÉRIR 258

Exemple où la « mal-a-dit » représente un gain 258
ORGANISER SON PROJET DE GUÉRISON 259
DÉCOUVRIR L’ÉVÉNEMENT PROGRAMMANT 261
IDENTIFIER L’ÉVÉNEMENT DÉCLENCHANT 261
TROUVER SA SOLUTION 262

Solution pratique 262
Solution de dépassement 263
EXERCICE # 7 272
L’apnée obstructive du sommeil (AOS) 272
OBSTACLES AU BIEN-ÊTRE  ET À LA GUÉRISON 277
L’EGO   278
LA DÉVALORISATION 285

La comparaison 287
La perfection 288
LA CULPABILITÉ 289
NOS RANCOEURS 292
NOS JUGEMENTS 294
NOS VALEURS 295

Les valeurs prioritaires de nos parents 300
NOS CROYANCES 301
NOS PEURS 304

La peur du changement 309
La peur de la maladie 316
La peur de la mort 319
QUESTIONNAIRE PERSONNEL 325
SITUATION FAMILIALE 326
MALADIES PERSONNELLES 326
ÉVÉNEMENTS TRAUMATISANTS 327
MALADIES FAMILIALES 327
RENSEIGNEMENTS PERSONNELS 327
GÉNÉALOGIE 329
BIBLIOGRAPHIE ET LECTURES SUGGÉRÉES 331
INDEX  339

 

Alors, ne vous avais-je pas dit que ce livre était un exploit en soi, celui de rassembler une telle masse de connaissances en 350 pages à peine ?  
 

Yves Rasir

 

 

Publié le: vendredi 26 février 2016 (951 lectures)
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